广西珠心算培训教材经销，珠心算培训加盟数元教育。学习手脑速算、笔心算、手指算等等可以开发孩子的智力，对孩子上学很有帮助，因此家长会给孩子报手脑速算培训班、笔心算培训班等，因此加盟手脑速算培训机构是一件既赚钱又有意义的事，加盟数元教育徐工手脑速算，是创业的好项目。赶快拨打热线咨询吧！
拨打热线咨询或留言就会获等精美数学教材一套
    徐工手脑速算教育研究所是中国专业专一唯一的手脑速算研发机构。提出了震感世界的数学启蒙物化理论，从而解决了小学教师难讲清楚、大学教授难讲明白的困扰幼儿数学学习的如什么是5、2+3为什么等于5，数数时数到9为什么孩子不会数了，点数时孩子问什么乱点，7+8时如何思维的问题。学前幼儿只要掌握了10个数形，掌握了加减乘除不同的思维方法和处理信息的方式，在三天之内就可以达到或超过刚上小学二年级的计算能力和数理思维能力的同学。天下文章一大抄，但徐工的物化理论及数形、数元、数理思维图等原创技术不仅教孩子如何去做，更重要的是让孩子在操作中悟出为何要这样做。
四个问题：解决了困扰孩子数学学习的小学老师讲不清楚、大学教授讲不明白的四个问题。
   1、什么是5？   
提到5，大多数人联想到是数字5.与数的意义没关系。很难解释清楚。
   2、2+3为什么等于5？7+8为什么等于15？
老师教的就是国家规定的是5.就是用数数法数出来的。徐工数形可以让孩子理解为什么等于5.
   3、运算（7+8）时的思维过程是什么？
小学老师的教法是凑十法，但孩子很难理解。徐工将运算变成了思维数的思维过程并用手去亲自操作。
   4、幼儿对数学认知的四个过程是什么？
徐工的几个优势
   1、理论上的优势：数学启蒙教育的物化理论就是徐工第1个在世界上（2006年国际会议上提出的，杨振宁都赞扬和肯定）提出来的。开创了数学启蒙教育的新纪元。
   2、学具上的优势：数形、数元、智慧算理拼玩器等徐工发明的专利学具将数及其数理思维过程物化。
   3、解决了小学教师难讲清楚、大学教授难说明白的困扰幼儿数学学习的如什么是5、2+3为什么等于5的的问题，我们的孩子用学具一摆就知道了。
   4、解决了幼儿学习操作化的问题：如6+7等于13是孩子自己动手操作出来的，其数理关系孩子在操作中悟出来的，不是老师灌输的。
   5、开创了数理思维过程可操作的新纪元：：如7+8的时候怎样去思维， 不像2+3 直接半圆就拼出来了，7+8 重叠在一起看不到答案，看不见那么怎么去处理他，怎么变成看的见，要看的见，把7当中的2拿出来给8，让8升级变成园就是我们解决进位加法的思维过程。只要会了7+8，其他的进位元加法题就都会了，达到了对数理思维的一通百通，融会贯通的效果，
   6、效率上的优势：学龄儿童只需三天，就可达到和超过笔算三年的数学思维能力和运算能力的同学。幼儿只要认识十个数形，老师或家长启发幼儿找到加减乘除的不同的思维方法和规律，幼儿就能够完全掌握、理解人的大脑能运算的所有题型。孩子整个的数学基础就打得非常牢固了。
     工匠铸就品牌诚信成就大业，是徐工及其研究所成功的秘诀。徐工四十年来只做一件事情的工匠精神，将2+3这样的简单问题精打细磨到了极致，作为国家唯一一个专业研究数学启蒙教育的研究所，为中国的数学基础教育领先世界做了巨大的贡献。以至于影响了世界。去年六月四日，欧盟、阿盟等多国大使到中国考察学习中国数学基础教育领先世界的奥秘，徐工成了唯一考察的非政府机构。
   山东徐工手脑速算教育研究所是数元、数形、智能算理拼玩器的专利持有单位，是数元教育注册商标的持有者。其发明成果不断的被央视、新华社等国内外媒体频频报道，从而铸就了徐工数元教育的强大品牌。为广大的学员提供最好的学习环境和学习工具，帮助孩子提高数学成绩。

---

山东徐手工手脑速算教育研究所
18006363893